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第447章 等这些学生本科,直接就是研究生!


参观,已经临近尾声。

当考察团的一行人,准备离开实验中心大楼时。

随行的,那位来自省城重点大学的孙教授,却依旧对那个,由学生们自发研究的机械臂项目,念念不忘。

他主动,找到了冯启良校长,有些不好意思地说道:

“冯校长,这样的吧,你们先走。我……我还想再回去,跟那几个孩子,再多聊几句。”

陆远听到了,笑了笑,也知道这个孙教授想干嘛了。

这是惜才啊!

明显是看到物理社的那些学生项目遇到瓶颈了。

着实按耐不住心里的想法。

正好,这边离实验楼也不远。

陆远想了想,便主动带着他,折返回了那间物理实验室。

旁边那些本来想离开的校长,也点了点头,跟着他们重新回到了实验室。

他们可不想这么快就离开天远。

可毕竟老是待在天远也不好意思,时间也差不多了。

此刻,实验室里,物理社的另一个学生,正皱着眉头,似乎是遇到了什么难题。

当他看到,孙教授,这个,一看就是“行家”的大学教授,竟然又跟着陆校长,一起走了进来时。

他的眼睛,瞬间就亮了。

刚刚一堆校长啊啥的在这里,他们没好意思问。

现在想想,也没什么要紧的,该问就问!

他犹豫了一下,最终,还是鼓起勇气,拿着自己那本,记得密密麻麻的笔记本,快步走了过去。

笔记本上,记录着,好几页,关于不同3D打印材料的,详细的性能参数。

甚至,他还用尺子,亲手绘制了一张,非常工整的,不同材料之间的,性能对比的表格。

“教……教授,您好。”他有些紧张地,将笔记本,递了过去,“我……我能,向您请教几个关于机械臂的材料选型的问题吗?”

孙教授,先是被那张,充满了“匠人精神”的手绘表格,给吸引了。

然后,他才仔仔细细地,看起了,上面的问题。

他推了推自己的老花镜,用一种,充满了欣赏的语气,耐心地,为这个孩子,讲解了起来。

“嗯,你这个问题,问得很好。”

“你看,PLA,也就是我们常说的聚乳酸,它的优点,是打印成型简单,没什么异味,也比较环保。但是它的缺点,也很明显,就是强度和耐热性,都比较差,长期使用很容易变形。”

“而ABS呢,它的强度和韧性,都要比PLA好很多。但是,它在打印的时候,会产生一些对人体有害的气味,而且,对打印环境的温度要求,也比较高,但是打印成型以后,这种材质的话,我觉得比较适合作为机械臂与人体接触那部分的支撑材料。”

他深入浅出地,为这个孩子,讲解着不同材料之间,那细微的,性能上的差别。

整整,讲了有七八分钟。

......

考察团的其他几位校长,就站在不远处,静静地,看着这一幕。

没有一个人,上前去打断。

也没有一个人,觉得,这是学校,为了应付他们,而刻意安排好的表演环节。

毕竟,孙教授可是跟着他们一起来的。

冯启良站在人群的外围,脸上的表情,很复杂。

他看着那个,正一脸专注听着大学教授讲解的,天远学校的学生。

又想起了,自己学校里那些,一上物理课,就昏昏欲睡的“天之骄子”们。

心中,五味杂陈。

哪怕是他学校重点学校的那些学生,也没到这个程度啊。

但天远的学生,整个精神样貌,都完全不一样!

等孙教授,解答完那个孩子所有的问题之后。

他又找到了,正在和社员们,一起研究着新算法的周宇。

两人就像是多年未见的老朋友一样,就站在那台电脑前,旁若无人地,开始了一场,充满了各种专业术语的,“学术交流”。

从肌电信号的采集,到带通滤波器的算法优化……

他们聊得,是那么的,投入。

以至于,连陆远什么时候站到了他们身后,都没有察觉。

......

许久,孙教授才意犹未尽地,结束了这次的“交流”。

他看着眼前这个,虽然年纪不大,但在专业领域的知识储备,和思维深度上,却丝毫不逊于自己手底下那些研究生的少年,心中充满了喜爱。

他想都没想,主动找到了陆远。

“陆校长,我……我真是,太喜欢你们学校的这些孩子了。”

他的声音中,充满了,毫不掩饰的,欣赏。

“我能不能,跟您商量个事儿?”

“我以后,要是有空闲的时间,能不能,也经常过来,给这些孩子们,免费辅导辅导?”

“我就是……就是单纯手痒了,想带带徒弟。我保证,绝对不给您添乱!”

“工资什么的,我更是一分钱都不要!”

陆远看着眼前这位专家,竟然,主动要来给自己的学生,当“免费劳动力”。

他忍不住笑了笑。

现在连来都来了这个必杀技都不需要祭出来,就有专家自己跑过来当免费劳动力的,嚯嚯,夸张哦!

孙教授又仔细看了一眼,周宇他们在电脑上,搭建的那个仿真模型。

他缓缓地,直起身子,对着身旁的冯启良,说了一句,让所有外校校长,都再次陷入了沉思的话。

“冯校,你看到了吧?”

“这些孩子,他们提出来的问题,都不是那种,异想天开的,随便问问的。”

“他们,都是在自己经过了大量的前期资料查阅,和动手实践之后,遇到了真正解决不了的难题,才来问的。”

“他们的每一个问题,都问在了点子上,没有任何一个废话。”

他又问了旁边的一个老师:“对了,我冒昧地问一句。这几个孩子,是高三,还是高二的学生啊?”

陆远笑了笑,回答道:

“都不是。”

“这个学生,是我们学校,今年才刚刚招进来的,高一新生,先提前来我们实验室适应适应,刚刚你看到的那个是我们学校物理社的社长。”

孙教授,闻言沉默了。

许久,他才长叹了口气:

“了不得啊。”

“像这种水平的学生,等他们到了大学之后。本科的毕业设计,我估计他们都能直接拿来当研究生的开题项目来做了。”

他看了一眼周宇,给出了一个让在场所有人都为之震惊的,最终评价。

“这么说吧。”

“等这帮孩子,以后,考上了我们学校的本科。”

“我就直接把他们全都招进我自己的博士生教研组!”

“我亲自带!”


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