第1936章

一边查。

一边改。

督查工作组这边是联合纪委、组织部、省督查室多部门协力，主持督查工作的是纪委副书记乔锦林。

而具体推动干部调整和考察任命的则是常务副部长赵承泽。

黎卫彬自己唯一需要做的，其实就是不断汇总督查工作组和赵承泽两边的进度情况。

这么做的好处就是杜绝了组织部既做运动员又充当裁判两个角色带来的弊端。

当然了。

从某种程度上来讲，这本身也是干部工作改革的一种方式。

……

省教育厅。

厅长马新明今天无疑有些焦虑。

因为按照省委组织部下发的干部改革工作日程，今天组织部长黎卫彬将会亲自带队到教育厅来听取干部改革工作的有关情况报告。

这一次全面推动干部工作改革，其实主要的目标还是以各地市为主，不过在省级机关层面，也有几个部门被列入了第一阶段试点的名单，其中就包括省教育厅。

作为厅长。

马新明当然清楚为什么那位黎部长会选中他们。

原因无外乎有两个。

一个是省教育厅作为全省教育工作的主管部门，可以说是跟群众利益和基层工作最息息相关的一个部门之一。

另一个则是这两年省教育厅受到的非议的确很多，问题也可以说是堆积如山。

譬如干部提拔唯资历论、唯学历论等等，基本上都是教育厅这边率先被人捅出来的幺蛾子。

再譬如，前段时间有人阴阳怪气地指出省教育厅一棵大树根深蒂固，然后大树下面全部都是树子树孙，意思自然不言而喻，无非就是讽刺教育系统用人唯亲，亲近繁殖的问题过于严重。

尤其是在各个省属高校里面更是如此。

除此之外，还有不少人反应省教育厅在干部轮岗上面搞轮流摊派，比如教育厅下设的十几个处室负责人，每年都会拿出一定的轮岗名额出来交给各个教育系统。

这样一来，就导致整个教育系统沆瀣一气，根系缠绕，凡是进入不了这个圈子的，基本上就不可能有轮岗交流的机会，自然也不存在所谓的提拔机会。

面对这些问题，马新民内心不紧张是不可能的。

毕竟组织部的那一位是什么人马新民再清楚不过，对方如果真的要深究的话，那整个教育系统恐怕要面临一次灭顶之灾。

办公室里。

正当马新民有些出神的时候。

办公室的门突然被人敲开。

“领导，黎部长马上就到了。”

闻言马新民迅速回过神来，然后立即起身收拾东西下楼。

而另一侧。

黑色的小汽车缓缓穿行在建设路的主干道上，黎卫彬靠着椅背，脑子里也是思绪万千。

这一次来省教育厅之前，他专门去请示过张维清和刘冠霖，目的就是为了在针对省属机关部门的动作上取得这两位的支持。

然而结果却并不是十分理想。

张维清的态度倒是一贯的，既不支持也不反对，认为要就事论事，而不能为了改革而改革。

关键就在于刘冠霖。

这一位的态度很模糊啊。

居然一改此前的态度，强调要以稳定为主。

什么较稳定？

当下正直改革的风口浪尖，要稳定那就不能大动干戈。

“领导，我们马上就到了。”


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